雄浑壮美的自然景观、深厚神秘的民族文化、多彩浓郁的民族风情,在云南省红河哈尼族彝族自治州,这片钟灵毓秀之地,尊师重教之初,有一个令人仰慕的求学胜地,莘莘学子向往的地方……
融红河“梯田魂、古城韵、福地灵、异域情”的自然风光和人文景色为一体的红河州第一中学,于2016年8月开门办学,是红河州人民政府批准设立、红河州教育体育局直属的全日制公办普通高级中学。
校园占地总面积400亩,标准的教学楼、实验楼和图书信息中心,三幢建筑构成了大写的英文字母“H”型的校园中心骨架,这既是“红”与“河”二个字的拼音缩写,也是单词“高”的开头,进一步提升了学校文化内涵与品味。学校现有教职工260人,在校生3000余人,建立了6个计算机教室、400余台电脑;每年200多种期刊,10万余册藏书;学生宿舍配有衣柜、标准卫生间和盥洗室;校园内建有室内篮球场、室内游泳馆、艺体综合馆等场所,满足师生学习、生活各方面需求。 走进红河州第一中学,赫赫醒目的校训“立德树人,止于至善”,令人振奋,这是杂交水稻之父袁隆平院士,亲笔为红河州一中题写的八个大字,更是全校师生的座右铭。那么,校训如何推动学科建设,教化真善美,并孕育出有独特文化气质内涵的学生?对于这道选题,红河州一中有了自己的探索和尝试。
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”这体现了我国自古以来对“立德树人”精神和理念的探索追求。立德树人是学校的立身之本,也是对人才培养的根本要求。 在人才培养的政治方向上,红河州一中全面贯彻落实党的教育方针,准确把握人才培养的基本要求,将马克思主义民族观、党和国家的民族理论政策及法规和民族团结进步的重要性融入教育教学中,积极倡导“一家人”的教育理念,深化各族学生的凝聚力和生命力,建立合适的民族教育模式,为促进民族地区的经济社会发展献智献力。 民族团结是发展进步的基石,校园是无声的力量,意蕴丰厚的校园文化是学校发展的精神和灵魂。红河州一中为创新校园民族特色文化内容,将建筑文化的作用发挥得淋漓尽致--温新亭、笃实亭、善德广场、至善楼、致远桥等,满园五彩缤纷,学生风采,文化长廊,名人名言无疑是一部部真实可见的“教科书”,整个校园人文环境温馨,学习气氛积极浓厚,每位学生都能拥有广阔的学习空间。堪称书喷香校园,一派精品文化之气息。
除了校园硬件环境的建设,红河州一中高度重视学校党的建设工作,充分发挥党组织的政治核心作用,基层党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。 高质量的教学水平,离不开高效的教学管理。秉持着“承民族优秀文化传统,创适合学生成长的教育”的办学理念,在严格执行国家课程方案,开齐课程、开足课时的同时,红河州一中全校全员实施精品小班化教育,重视个性化教育,着眼于学生能力素质的培养。 对教学实施精细化管理。加强对备、讲、批、辅、考等教学环节的监管,尤其注重作业的二次批改与面批,让学生做到知识点日清、周清、月清。积极推行集体备课制度,新老教师各展所长,用集体智慧为高效课堂保驾护航。 红河州第一中学坚持以人为本,德育为先,紧紧围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个核心问题,立足实施全员、全程、全方位育人的“三全”德育工作管理模式,让“学校—家庭—社会”谐适相容,形成完善的德育工作网络,把德育工作寓于各学科教学及各项工作之中,寓于各种丰富多彩的活动之中,为党和国家培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
素质教育铸辉煌。在大力推进德育工作的同时,学校十分重视体、卫、艺教学工作的开展,培养学生的个性发展,全面实施素质教育。一花独放不是春,百花齐放春始浓,学校定期举办体育文化艺术节、书法比赛、演讲比赛、音乐节等活动,提升校园文化魅力;成立音乐、美术、舞蹈等社团16个,定期开展社团活动,进行研究性学习,增强校园文化内涵的同时让每一个学生都能在和谐的空间里体味成功的快乐。
教育教学质量是学校的生命线,而教师是教育事业的第一资源。2019年,红河州第一中学在高考中成绩喜人,以优异的高考成绩回应了全州人民的殷切期盼。高考升学率稳居全省同级同类学校前茅,这是全校师生的共同努力的结果,同时与学校强有力的领导班子分不开。
红河州一中实施“名师、名校、名牌”战略。大力加强教师队伍建设,新老教师的岗前培训、素质拓展、青蓝工程,加之行之有效的教师培训机制和校本培训,和“引进来、走出去”战略,使骨干教师逐渐成长为高中教学领域的学科专家,年轻教师完成“一年能胜任,两年成骨干、三年成名师”的培养目标。形成了一支教育观念新、科研能力强、心理素质好,敬业爱生、团结进取、师德高尚、业务精良的高素质教师队伍,三年育人路,百年育人梦,他们正以出色的教学业绩,使红河州一中一步步走向辉煌。
- - 来源:红河州一中
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